Our priorities
A school that is welcoming to all, an open communication with the school and the parents, practical solutions as an answer to parents’ needs, an opening onto the Netherlands

Our role

• Passing on your questions and representing you at the different councils;
• Ensuring that specific teaching is open to all pupils (European section, language courses, United Nations’ models THIMUN, MFNU);
• Keeping a close watch on school fees and examination costs;
• Facilitating the integration of new students, both French speaking and foreign;
• Assisting children with learning disabilities (dyslexia, handicaps, illness): by reinforcing the system of school support and tutoring, and by adjusting the time available for school work;
• Informing about financial helps (e.g. solidarity fund);
• Reinforcing language teaching;
• Watching over the number of students per class.

Our projects 2018-2019

• Co-organising an after-bac studies forum;
• Increasing our support to the solidarity fund : galette des rois in January, truffles at Christmas...
• Offering a newsletter packed with practical information.

Nuestro papel: una comunicación eficaz entre el liceo y los padres

• Transmitir sus preguntas y representarles en los diferentes consejos y comisiones.
• Mantener lesi nformados.
• Apoyar los proyectos propuestos por el liceo.
• Informarles sobre las becas y las posibles ayudas ("caja de solidaridad").
• Aconsejarles en caso de problemas y eventualmente mediar.
• Acoger a los recién llegados.

Nuestras prioridades: un liceo abierto a la diversidad

• Mantener un número razonable de alumnos en cada clase.
• Vigilar los costes escolares, de examen y de los viajes escolares.
• Defender el mantenimiento de una oferta variada de ramas (L) y opciones (latín, holandés, otras lenguas) .
• Fomentar una enseñanza de calidad del holandés.
• Apoyar los proyectos relacionados con el desarrollo de las certificaciones de idiomas (Cambridge, Goethe...).
• Abrir las enseñanzas específicas al mayor número de alumnos posible (sección europea, modelos de las Naciones Unidas THIMUN, MFNU).
• Ayudar a los padres con hijos con problemas (dislexia, minusvalía, enfermedades...).
• Ayudar al liceo a descubrir la cultura holandesa.

Nuestros proyectos 2018-2019

• Participar en la organización de conferencias sobre los estudios superiores.
• Incrementarnuestracontribución a la "caisse de solidarité": galette des rois, trufas de Navidad...
• Editar una "newsletter" con informaciones prácticas.

Onze rol: bijdragen aan een constructieve dialoog tussen school en ouders

• Uw vragen verzamelen en stellen tijdens de verschillende instanties (conseil d'école, conseil d'établissement, Conseil de vie Lycéenne,....);

• U op de hoogte houden;
• Helpen bij schoolprojecten;
• U informeren over beurzen en de "caisse de solidarité";
• U bijstaan in geval van problemen en eventueel zorgen voor een mediatie;
• Helpen bij de ontvangst van nieuwe families.

Onze prioriteiten: een school die voor iedereen openstaat

• Ijveren voor klassen met een redelijk aantal leerlingen;
• De kosten in het oog houden (inschrijfkosten, examens, schoolreizen);
• De variëteit van het les-aanbod in het oog houden: sectie (L) en keuzevakken (Latijn, NL, LV3, ...);
• Instaan voor kwaliteitsonderwijs van het Nederlands;
• De school bijstaan in het kader van de "certifications en langues";
• Zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen toegang hebben tot de Europese sectie, de THIMUN, MFNU, ...
• Ouders van kinderen met beperkingen helpen (dyslexie, handicap, ziekte);
• De school helpen in het kader van de ontdekking van de Nederlandse cultuur.

Onze projecten in 2018-2019

• Het mee-organiseren van een forum voor voortgezet onderwijs;
• Onze tussenkomst bij de "caisse de solidarité" verhogen: driekoningen-taart, Kerst-truffels,..
• Een regelmatige nieuwsbrief met praktische informatie.

Contact : Els Vadot els@upi-apa.fr